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文苑

自今意思和谁说,一片春心付海棠

 
 
 

日志

 
 

2014-4-13  

2014-04-14 22:04:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天是初次进入勋望校园,正式迎来了实习第一天。谈到实习,让我不由自主想起了半年前第一次步入教育实习的轨道,九月初我跟着我们可爱的小小苏老师来到了最远的黑龙江林甸四中实习,一呆就是两个月,那真的是一段难忘又历久弥新的经历,每天忙碌的听课备课讲课看班,还有苏老师严厉的“监管”以及每周的说课练习,这一切点滴在今天仿佛又重新上演了,一切都是那么的熟悉,我真的有点想念一起实习的小伙伴,还有导师王老师,七年二班的小朋友们,还有可爱的小小苏老师。熟悉之余有夹杂着一丝不同,那就是我今天要实习的对象变化了,由以前的中学生转化为今天的小学生,所以对学生的认识就要有一个过渡了。对于这次实习我有着小小的期待,我希望这次短暂的实习经历能够与半年前一样,同样成为我回忆的一部分。。。。。。
         要上好每一节课,管理好每一位学生,就要带着一颗童心、爱心去亲近学生。我对小孩子并不是很了解,今后更要慢慢的熟悉他们。今天接触的最多的就是一年级的“小豆包”们了,我被分到一年二班实习,其实我与“二班”真的很有缘分,我在小学是二班的,上次实习带的是初一二班。小孩子特别的单纯可爱,天真无邪,他们的世界果然是一张白纸,纯净的无一丝瑕疵,尽管有时候上桌子上窗台调皮一些,但也许那时他们6岁小孩儿的天性,而且都是懂礼貌的小朋友,从他们嘴里听到最多的是“谢谢”、“请”这些字眼,不管怎么说,在接下来的十几天里我会去慢慢的了解他们的
        今天是第一次进班级,所以只听了一节数学课和一节英语课。说到数学课,它可是我的盲区,从今天班主任声情并茂的讲解来看,数学的授课真的不太容易。虽然短短的四十分钟的课堂,我觉得班主任数学老师对于学生的语言表达的培养和逻辑思维的灌输都做的淋漓尽致。在课堂上,还是以学生为主体的,学生是主动的去探讨、去摸索、去学习,用的最多的方法便是小组合作了,同桌俩人为一组,在课堂讨论的时候相互探讨,在上前展示的时候相互配合。难怪这些小朋友的素质这么棒,这与班主任老师的指点和他们的点滴积累是分不开的。
         可能是第一天的实习,需要慢慢的进入状态,做好角色的调整,总感觉做老师真的是辛苦不容易,每天的眼睛无时无刻不盯着学生,根本不能离开班级一步,包括中午吃饭,所以,我需要锻炼一下自己的耐心了,没有耐心怎么会产生责任感呢。对于今后要做的努力还有很多,首先,改变授课方式,不能单纯的为了讲课而讲课,在讲授知识点的同时还有无时无刻的纠正学生的学习和生活习惯,不放过每一个细节,这是在小学阶段最主要的部分。其次,认真记住每一位学生的名字,走进学生的生活世界。最后,恩威并重、刚柔相继、严慈相加。
       今后的生活里也许处处是小学生的气息,也让我回归了童年一次。刚刚做了两个绘本图画的课件,里面的小动物我也特别喜欢,活灵活现的。而就在刚才,又得到了一个好消息,我这个暑假又可以去支教了,园了我大学支教生涯的梦想,这次我选择的支教点在湖南湘西州的一个山里农村小学,这是第一次支教的对象选择的是小学生,对于我来说既是个挑战又是个期待,也作为正式工作前的一次锻炼吧!
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